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    課程教材研究所(教育部基礎教育課程教材發展中心)博士后科研工作站2022年招聘公告

    發布時間:2022-04-13   瀏覽次數:2547

    課程教材研究所(教育部基礎教育課程教材發展中心)是教育部所屬事業單位,主要承擔組織課程教材研究、開發、評估及其他相關業務工作,是國家級高水平課程教材專業研究平臺。2018年,經人力資源社會保障部、全國博士后管委會批準設立博士后科研工作站。為全面提升課程教材重大理論與實踐問題的攻關研究水平,為國家課程教材健康發展做好專業支撐,現與首都師范大學教育學院聯合面向社會公開招收2022年博士后研究人員。

    一、基本條件

    1.遵紀守法,恪守職業道德和學術規范;

    2.獲得博士學位一般不超過3年;

    3.具有扎實的理論基礎和專業知識、較強的科研能力和敬業精神;

    4.年齡一般在35周歲以下,根據情況可適當放寬至40周歲,身體健康。

    二、招聘項目

    2022年,課程教材研究所(教育部基礎教育課程教材發展中心)博士后科研工作站共設研究項目6個,項目總負責人為張國華同志。

    招收部門

    合作研究項目

    具體負責人

    招收條件及數量

    人事處

    新時代高質量課程教材人才隊伍建設研究

    王曉麗

    教育學、管理學、哲學、心理學、文學等相關專業。1名。

    中小學教材研究中心

    教材評價及相關理論研究

    王艷芳

    教育統計及測量、教育評價、課程與教學論、教育學相關專業,有語文、思想政治、歷史相關學科背景或經歷者優先。1名。

    職業教育課程教材研究中心

    職業教材管理與評價研究

    韓江萍

    教育學、管理學、哲學等相關專業,擅長教育測量與統計或有職業教育課程教材研究和工作經驗者優先。1名。

    高校教材研究中心

    高校哲學社會科學教材評價研究

    潘信林

    教育學、管理學、法學等學科專業,有相關評價評估研究經驗、邏輯思維強、文字功底好者優先。1名。

    數據資源服務中心

    課程教材數據治理與數字化轉型研究

    李正福

    計算機科學與技術、信息與通信工程、教育學、統計學、心理學等相關專業。有系統開發管理、網絡規劃設計、大數據分析等方面的工作和研究經驗的優先。1名。

    政策研究與宣傳中心

    課程教材政策研究

    李澤林

    教育學、管理學、心理學、文學相關專業。邏輯思維強、文字功底好者優先。1名。

    三、在站要求

    1.須全脫產在站工作;

    2.在站期限原則上為2年;在站滿21個月方可申請提前出站;

    3.與本站簽訂工作協議,接受本站管理和考核,達不到本站相關要求,本站有權予以退站。

    四、相關待遇

    1.提供優厚的工資待遇和住宿補貼;

    2.提供在職人員標準的用餐待遇,繳納社會保險;

    3.為符合條件人員辦理人事檔案關系轉遞和落戶手續;

    五、報名要求

    1.申請材料

    1)《博士后進站申請表》1份(見附件);

    2)博士學位證、畢業證復印件(尚未發放證書的應屆博士生可提交通過學位論文預答辯的證明)1份;

    3)有效身份證件復印件(正反兩面)1份;

    4)博士學位論文和兩篇代表作;

    5)擬報項目及研究計劃概要(3000字以內);

    6)全脫產證明(在職人員提供)1份。

    2.上述材料均用A4紙打印,郵寄至我單位博士后工作辦公室(地址詳見第六條),并將《博士后進站申請表》電子版發送至電子郵箱:bgs@ncct.gov.cn

    3.申報截止時間:2022520日。

    4.本站對報名材料進行初審。對初審通過人員進行面試,具體面試方式及時間另行通知。

    六、聯系方式

    聯系電話:馮老師(010-5855730518801298901),張老師(010-5855730318811410933),王老師(010-5855676815210808196

    郵寄地址:北京市朝陽區惠新東街4號富盛大廈111層課程教材研究所(100029

     

    附件:博士后進站申請表

     

     

    課程教材研究所  

    2022413日   


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